清嘉之土，礼乐之邦
“教化嘉定”年，源远流长
近年来
嘉定美育以创建全国文明城区为契机
以立德树人为根本任务
坚持“品质教育”方向
深化教育领域综合改革
优化教育资源设点布局
力促教育优质均衡发展
把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程
根植中华优秀传统文化深厚土壤
以美育人、以文化人
坚持创新，协同推进
形成全社会支持美育发展和学生全面成长的良好氛围
品质教育向美而生
发掘中华传统文化美育根脉
导读
嘉定教育以创建全国文明城区为契机，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化深深“根植”于“传承教化之风，镕铸品质教育”之中，创新形式与载体，发掘中华文化的美育根脉，推进中华传统文化在美育方面的创造性转化和创新性发展。
“小笼文化”在古猗小学师生心目中是一门特别“有滋味”的课程，在多元的课程学习实践活动中，学生们形成了协作精神和爱乡、爱国的思想情感；养成了良好的卫生习惯，学会一定的劳动与生活技能；拥有了研究的态度、美好的生活情趣和快乐向上的精神。
01
马陆育才联合中学着力在“竹雕刻、竹诗文、竹音乐、竹环境、竹精神”五个方面打造“竹文化”。通过多元融合，力争让学生在优雅的环境中、个性化的课程中、丰富的活动中，不断发现美、欣赏美、创造美、享受美，进而培养会学习、能合作的“竹质”少年。
02
方泰小学坚持“立本生道”办学理念，着力打造“人人会拿篆刻刀，个个金石显创意”的学校文化特色，在全校师生中开展篆刻的认识、研究与篆刻技能的学习，并将之延伸至书法，深入持久地开展民族文化、民族精神教育，形成“坚韧（锲而不舍·金石可镂）、至诚（精诚所至·金石为开）、友爱（互助互爱·金石之交）、奋进（奋发有为·点石成金）”的学校文化精神，为学校的生存与发展注入富有时代气息和独特个性的生命底蕴，成为广大师生宝贵的精神财富。
03
丰庄幼儿园秉持“以美引真，储美壮体”的教育目标，通过选择、预设、改编，形成以京剧艺术教育为特征的幼儿园京剧教育内容，将京剧艺术教育以欣赏、学习、模仿、创编等多种适合于3-6岁幼儿身心发展的艺术形式融合于美育活动中，拓展、丰富、发展幼儿的美育视野，利用京剧内在的美和外在的美，让幼儿充分感知美、欣赏美、表现美。
04
嘉定区学校美育工作巡礼
（来源：区教育局）
传播礼乐文明
引领社会风尚
同创全国文明城区
共建嘉定美好家园
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